做知法懂法守法的中學(xué)生——第15周國旗下講話
作者：團(tuán)委 來源：徐州市三十三中 發(fā)布時(shí)間：2017年12月4日
做知法懂法守法的中學(xué)生
第十五周國旗下講話 七年級5班張?zhí)鹁壨瑢W(xué)
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我是來自七年級5班的張?zhí)鹁墶＝裉煳以趪煜轮v話的主題是《做知法懂法守法的中學(xué)生》。
同學(xué)們，今天12月4日，你知道是什么日子嗎？今天是咱們的國家憲法日。1982年的這天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施，自2001年起，12月4日定為全國法制宣傳日，2014年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會第十一屆會議決定，將12月4日設(shè)立國家憲法日。今天是我國的第四個(gè)“國家憲法日”。
設(shè)立“國家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍;設(shè)立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于全民心中，牢記權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為中學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做呢?我認(rèn)為從以下三個(gè)方面去認(rèn)識：
首先是知法。作為新時(shí)代的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識。只有這樣我們才能樹立法治觀念，才能明白什么事該做、什么是不該做。這樣，我們的人生道路才會一清二楚。
第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識了法律，我們就應(yīng)該明白，制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文。因此我們應(yīng)該遵守她。違法就意味著你愚昧無知、沒有社會責(zé)任感，你根本不知道自己的行為給你的家庭，給整個(gè)社會造成了多么惡劣的影響。為了一己私利，不僅會傷害了別人，也毀了自己!守法，用法律來約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法治了，國家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會遠(yuǎn)嗎?
第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!在這，我們不提倡未成年人直接同違反犯罪分子進(jìn)行搏斗，我們要學(xué)會自我保護(hù)，以保護(hù)生命為第一原則，遇事不慌，設(shè)法擺脫困境，大聲呼救，撥打110，及時(shí)向?qū)W校、家庭或其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，做到“見義智為”。
青少年是祖國的未來，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺遵守《中小學(xué)生行為準(zhǔn)則》和咱們33中《校園常規(guī)12決》，自覺做到學(xué)法知法 守法 護(hù)法，做一名知法懂法守法的中學(xué)生，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實(shí)際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧！