找尋青春的意義 用行動為青春賦值——徐州市第三十三中學2016級學生悅動年華十四歲青春奠基儀式校長致辭
作者：學校辦公室 來源：徐州市三十三中 發布時間：2018年5月11日
找尋青春的意義 用行動為青春賦值
——徐州市第三十三中學2016級學生悅動年華十四歲青春奠基儀式校長致辭
于欣 2018年5月10日
尊敬的各位家長、親愛的老師、同學們：
大家好！今天我們在這里為2016級八年級同學舉行以“邁入青春門，
走好人生路”為主題的悅動年華十四歲青春奠基儀式。首先請允許我代表學校向向邁入青春門檻的同學們表示真誠的祝賀，向今天與會的家長表示熱烈的歡迎，向引航學生成長的八年級老師們表示誠摯的敬意！
今天我發言的題目是《找尋青春的意義 用行動為青春賦值》。
一、給同學們的話
首先，清楚十四歲的法律意義。
從身心發展角度來看，十四歲是兒童與青年的分水嶺。年滿十四周歲，標志著已跨入青春的門檻。《團章》規定：年齡在十四周歲以上的中國青年，可以申請加入共青團。十四歲在法律上還有特別的意義：公民年滿十四周歲，如果違反行政法規，要承擔相應的法律責任；已滿十四周歲不滿十六周歲的公民，如果實施了嚴重犯罪行為，應當承擔刑事責任。
同學們，邁進14歲的門檻，意味著我們不再是小孩子，我們要時刻規范自己的行為，時刻提醒自己遵規守法，積極上進，為即將駛上成長的快車道把好方向！
其次，找尋青春的生命意義。
關于青春和人生的意義的討論，一直充斥在我們的周圍。很多說法，由于熟悉和重復，已讓我們從熟視無睹滑到了逆反和厭煩。因為別人強加給你的意義，無論多么正確，如果它不曾進入你的心理結構，就永遠是身外之物。比如我們從小就被家長灌輸過“好好學習將來上個好大學找個好工作”的意義，諄諄告誡的老師給我們“努力學習積極進取不負青春好年華”的教育，都不斷地向我們批發人生意義。但是，有多少人把這種外在要求，當成了自己內在的標桿，并為之定下了奮斗終生的決心呢？正如作家韓寒所說“每個人出生的時候都是原創，可悲的是很多人漸漸都成了盜版。”從這個角度講，如果不給青春和人生確立一個屬于自己的積極意義，人生是沒有任何意義的。
把原創活成盜版的人生，往往是青春時期沒有找尋清楚人生的意義。看看我們身邊有多少同學，生理上進入青春期，心理上還在哺乳期，他們沒有追求，沒有擔當，他們不肯吃苦，不思上進，他們只求眼前享樂，得過且過……這樣提前奢侈的透支青春，換來的將會是一生辛苦的掙扎和生存的卑微。
中國當代著名學者周國平說，覺醒是人生最根本最重要的力量。同學們邁入青春門檻后，應該自我覺醒。根據自身能力和條件，為自己樹立一個跳起來可以達到的目標，然后用青春的行動去量力追求，你一定會從中找尋到青春的意義。比如，努力求學創新知識成就國家；立足現實習得技能造福家鄉；感恩父母自食其力成就家庭……這樣，在心底為自己樹立一個尊嚴的目標，像珍愛自己的眼睛一樣珍愛青春，用扎實的行動為青春賦值，青春的畫卷一定明艷芬芳，生命的果實一定飽滿甘甜。
第三，明晰如何兌現青春的意義。
眾所周知，2017年1月8日，中國工程院院士、南京理工大學教授王澤山走上了2017年度國家最高科學技術獎的領獎臺，習近平主席親自頒獎。王澤山出生時，家鄉東北就已被日軍占領，他從小就銘記“強國方能御侮”的道理。1954年，19 歲的王澤山報考了哈爾濱軍事工程學院，走進了這所共和國軍事科技的黃埔軍校。當大多數考生在藍天大海的召喚下填寫了與空軍、海軍相關的專業時，他卻出人意料地選擇了一個冷門專業——陸軍系統的火炸藥專業，他是班上唯一一名自愿學習火炸藥的學生。火炸藥是國家重要的戰略物資，坦克、航母、火箭都離不開它。王澤山認為：“這個專業是國家設的，國家的需要，就應該有人去做。”經過 60 多年的奮斗，王澤山院士和他的研究團隊，讓中國火炮射程提高20%，使彈道性能全面超過所有國家的同類火炮，為中華民族保家衛國再鑄一把倚天長劍，成為把“冷板凳”坐熱的“炸藥王”！
王澤山院士的追求告訴我們，從青春時期開始，用義不容辭的勇氣和心底的道德律擔負起青春的責任，用扎實的行動和不屈的意志去兌現青春的意義。唯有這樣，生命年華才會在責任擔當中綻放出璀璨的光芒。
讓我們銘記習總書記十九大報告中對青年一代的厚望:“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。......中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。”
同學們，真的羨慕你們正值青春好年華，衷心希望大家珍愛青春，砥礪意志，奮發有為。
二、給家長的話
今天，我們各位八年級同學的家長不辭辛苦，來見證孩子們的青春儀式，在此請允許我代表學校，向各位家長對學校教育教學工作的支持表示真誠的感謝！向各位家長在孩子成長道路上的辛勤付出道一聲辛苦！
今天我們學校和家庭共同用莊嚴儀式，為孩子們邁入青春門走好人生路祝福和導航，希望家長朋友們注意從以下幾個方面不斷提升家教品質：一是用更平等的方式和孩子溝通思想交流生活，因為溝通是增進了解的親子紐帶，是化解矛盾的親情鑰匙；二是無論多忙，一定盡量多抽出時間陪伴孩子，因為陪伴是最長情的教育，而孩子不會等我們有時間了才去長大；三是無論我們在什么平臺上工作和生活，一定盡量用積極的生活態度和良好的修為影響孩子，因為推動搖籃的手也是推動世界的手，而每一個問題孩子的背后往往有一個問題家庭......請家長們思考其中的意義和希望，與學校攜手，共育良才。
最后，祝同學們學習進步，青春無憾；祝各位家長幸福如愿，教子成功；祝各位老師工作順利，教學有成！