綠油油的鄉情（張晉之）
作者：學校辦公室 來源：徐州市三十三中 發布時間：2020年12月15日
綠油油的鄉情
班級：七（2）班 姓名：張晉之
幼兒園時，我家在一樓，于是，便理所當然而有了一個小院子，爺爺奶奶喜歡種花養草，喜歡在院中忙活，而在院子靠左的里側，奶奶放了一個塑料做的版，板的四周凸起，就成了一個大板盒，奶奶在盒里放些泥土，種些青菜苗。幾天里，奶奶就灑灑水，看看泥土，有繼續照顧她的花草了。而我，也依然無事地在院子里亂蹦，偶爾踩壞了幾棵草，踢翻一個花盆，也不會挨打。
而塑料板盒里的青菜苗，也不斷成長，慢慢伸出綠綠的腦袋。
時間很快，青菜也伴隨著秋風長成了，奶奶滿懷欣喜的摘下自己種的青菜，當天晚上，就給我炒了一盆青菜。綠油油的青菜容光煥發的躺在菜盤里，一棵緊挨著一棵，那青菜的葉子就如花瓣般伸展，有淡綠到碧綠的顏色令人心醉。冉冉升起的熱煙夾雜著菜香飄進我的鼻子，又飄進我的心中。
不用說，奶奶炒青菜的水平是十分高的，就單單炒青菜這一道菜，就能讓我吃下一碗飯。就這樣，奶奶往后每年都在塑料板向內種上幾棵青菜苗。每年青菜長成，奶奶就會給我炒一盆令我心歡的青菜。
幼兒園上完后，我們因經濟不斷加好，便搬進了一個面積更大的房子，同時，離我而去的還有那塑料盆里的青菜。后來，爺爺奶奶說住大房子怪不舒服的，于是，父母便把鄉下的房子裝修了一番，再送爺爺奶奶來到鄉下，從此，他們二老便住下了。有了比小時候種青菜的塑料盆板盒大十幾倍的土地，他們又可以種花養鳥，但依然有一塊土地，奶奶留著種青菜。上了中學，學業更加繁忙，我也沒怎么再去鄉下爺爺奶奶的家，偶爾去的幾次，可惜，也不是青菜長成的時候。心血來潮的我在學校食堂要了一份炒青菜，可那青菜是沒有生機的，像耷拉著腦袋的孩子，葉子的顏色也不再發亮有色。
后來的秋天，奶奶來看望我，也順便捎了幾棵青菜，也是當晚，給我炒了一份地地道道的青菜，也是從來的模樣，讓我吃出了從前。奶奶在故鄉為我炒的綠油油的青菜，是她對我沉甸甸的愛，更是我對故土濃濃的相思??！
【教師點評】
題目“綠油油的鄉情”非常的新穎，用故鄉奶奶種的青菜作為文章的線索，構思巧妙，結構完整。奶奶的青菜貫穿了我童年的記憶，以至于長大后再吃城市的青菜已然索然無味，其實并不是青菜變了，而是我的心境變了。由此上升到感情的升華，綠色的青菜就象征著我濃濃的鄉情，它成為了一種感情的載體。
點評：崔勝男老師