那一刻的綻放(戴世軒)
那一刻的綻放
班級:九(3)班 姓名:戴世軒
空氣仿佛凝固了。全場人都緊緊盯著我,千萬道視線火辣辣地黏在背上。助跑,抬腿,跳!在跨過跳高桿的那一瞬間,接著就是熱烈的掌聲與贊嘆聲……
那年夏季運動會,我代表班級參加了女子跳高比賽。
為了這次比賽,每天放學(xué)后,我都會去器材室拖來沉重的墊子,對著跳高桿一遍又一遍地練習(xí)。瘦小的我,常常會被布滿灰塵的軟墊嗆得不停咳嗽,或是被沉重的鐵桿砸到腳趾,而跳高失手摔倒更是不計其數(shù)。
三,二,一,助跑,抬腿,跳!一陣清脆的腳步聲,我的左腿高高抬起,默念著老師強調(diào)的技巧,左腿過去了,右腿……終究,我的右腿還是抬不高,總是碰到桿子。我的心中一陣失落,今天下午的練習(xí),還是失敗比成功多。還有一周就要比賽了,怎么辦?!
我的練習(xí)場地轉(zhuǎn)到了舞蹈房。我把右腿壓在舞蹈房的桿子上,一壓就是二十分鐘。拉筋可真疼。我一聲不吭,盯著舞蹈房的地面,額上的汗珠兒滑進衣領(lǐng),濕滑黏膩。可我感到自己在一天一天地向成功邁進,信心也在一天天增強。
終于,我的右腿可以完美地抬高了。我抓緊僅有的幾天,瘋狂地練習(xí)。空蕩蕩的校園里,只有一棵法國梧桐靜靜地陪著我,我卻不感到孤獨。一遍又一遍,沒時間思考,沒時間彷徨猶豫。助跑,抬腿,跳;助跑,抬腿,跳……那段時間,我的雙腿和腳踝整天都酸脹疼痛。但看著接近百分百的成功率,我發(fā)自內(nèi)心地笑,淚止不住地流淌。
我拼盡所有準備比賽,就是為了這一刻。我做到了——跨過跳高桿的那一刻,所有的汗水和痛,都在那時得到了回報。我明白了,今后人生路上,我有千千萬萬個理由去拼搏、去證明自己,卻沒有一個理由選擇退縮。
【教師點評】
選材:小作者選擇跨越跳高桿,取得優(yōu)異成績的那一刻,特別助跑、起跳的連貫動作,材料扣題,生動形象。
立意:任何一項競技比賽都不是輕而易舉取得好成績的。小作者聯(lián)想到平日刻苦訓(xùn)練、汗流浹背的那些時日,突出了勤奮、刻苦的訓(xùn)練才是成功的重要因素!
語言:文中場面描寫和人物心理描寫生動形象。如開篇的場面描寫,“空氣仿佛凝固了”“助跑,抬腿,跳!”“掌聲與贊嘆聲”突出了競賽場面的緊張、認真和熱烈。“沒時間思考,沒時間彷徨猶豫”心里想的只有訓(xùn)練,形象地表現(xiàn)了訓(xùn)練的刻苦、專注。
結(jié)構(gòu):小作者采用了倒敘的寫法,先寫比賽成功的那一刻,緊扣題目,也動人心弦;然后展開回憶訓(xùn)練中的點點滴滴,最后點出自己人生的收獲和體會。
點評:宋軍老師